wtorek, 16 czerwca 2015
Rekrutacja 2015: Zobacz najlepsze uniwersytety w Polsce!
Rozpoczęła się rekrutacja na studia. Każdy maturzysta myślał już pewnie o wyborze kierunku studiów, a także o najlepszych miastach do studiowania. Jednak wybór jest skomplikowany ze względu na dużą liczbę uniwersytetów i szkół wyżsych. Poniżej przedstawiamy listę najlepszych uczelni w naszym kraju.
UW, czyli Uniwersytet Warszawski
Uniwersytet Warszawski w rankingu przeprowadzanym przez portal perspektywy.pl zajął w 2014 roku pierwsze miejsce. W skład Uniwersytetu Warszawskiego wchodzi 20 wydziałów: Wydział "Artes Liberales", Wydział Biologii, Wydział Chemii, Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych, Wydział Filozofii i Socjologii, Wydział Fizyki, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych, Wydział Geologii, Wydział Historyczny, Wydział Lingwistyki Stosowanej, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki, Wydział Nauk Ekonomicznych, Wydział Neofilologii, Wydział Orientalistyczny, Wydział Pedagogiczny,Wydział Polonistyki, Wydział Prawa i Administracji, Wydział Psychologii; Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji, Wydział Zarządzania. Do najbardziej obleganych kierunków należą: międzykierunkowe studia ekonomiczno-menedżerskie, sinologia, japonistyka, ekonomia, filologia angielska, dziennikarstwo i psychologia.
Uniwersytet Jagielloński
Uniwersytet Jagielloński w 2014 roku zajął drugie miejsce w rankingu perspektyw, jednak obie uczelnie (UJ i UW) co rok znajdują się na przemian na pierwszym lub drugim miejscu.
Wydziały należące do UJ to: Wydział Biochemii, Biofizyki i Biotechnologii, Wydział Biologii i Nauk o Ziemi, Wydział Chemii, Wydział Prawa i Administracji, Wydział Filozoficzny, Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej, Wydział Historyczny, Wydział Filologiczny, Wydział Polonistyki, Wydział Matematyki i Informatyki, Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej, Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Skład Collegium Medicum to: Wydział Lekarski, Wydział Farmaceutyczny oraz Wydział Nauk o Zdrowiu. Uniwersytet oferuje 84 kierunki oraz 159 specjalności.
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Kształcenie na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza odbywa się na piętnastu wydziałach. Uczelnia obejmuje swym zasięgiem najważniejsze dziedziny nauki: humanistyczne, ścisłe, społeczne, przyrodnicze i te związane ze sztuką. Studia prowadzone są w dwóch trybach: stacjonarnym i niestacjonarnym, na trzech poziomach (studia licencjackie, magisterskie i doktoranckie). Strategia Rozwoju UAM zakłada, że w przypadku studiów pierwszego stopnia uniwersytet dążyć będzie do jak największego otwarcia na wszystkich, którzy chcą studiować, jednak w przypadku studiów drugiego i trzeciego stopnia Uniwersytet im. Adama Mickiewicza będzie podnosić wymagania stawiane kandydatom na studia.
Uniwersytet Wrocławski
Uczelnia kształci studentów na czterdziestu sześciu podstawowych kierunkach, na studiach stacjonarnych, niestacjonarnych i wieczorowych. Od kilkunastu lat Uniwersytet Wrocławski jest uczelnią interdyscyplinarną, na której przeważają kierunki humanistyczne. W ramach UWr działa 10 wydziałów i jednostki ogólnouczelniane. Aktualnie zatrudnionych jest ok. 1950 pracowników naukowo-dydaktycznych. Pod względem uzyskanych stopni naukowych na uczelni pracuje: 261 profesorów, 361 doktorów habilitowanych i 1017 doktorów. Uniwersytet współpracuje także z emerytowanymi wykładowcami, których autorytet wspiera i proces dydaktyczny, i wymianę międzynarodową.
piątek, 12 czerwca 2015
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
jest pierwszą w historii miasta samodzielną uczelnią państwową.
Powstała na bazie dwóch kolegiów: Nauczycielskiego Kolegium Języków
Obcych i Kolegium Nauczycielskiego, które funkcjonowały w Płocku w
latach 1990-2000.
Uczelnia została uruchomiona na podstawie Rozporządzenia Rady Ministrów z 15 czerwca 1999 roku (Dz. U. Nr 55, poz. 557). Na stanowisko pierwszego Rektora, Minister Edukacji Narodowej Mirosław Handke mianował prof. zw. dr. hab. Kazimierza Włodarczyka, który pełnił swoje obowiązki w pierwszym roku funkcjonowania Uczelni. Pierwsza inauguracja roku akademickiego odbyła się 7 października 1999 roku.
Podczas posiedzenia Senatu, 26 września 2000 r., w PWSZ w Płocku powołano pierwsze jednostki organizacyjne - Instytuty: Neofilologii, Pedagogiki, Matematyki i Informatyki oraz Bibliotekę Uczelni, Wydawnictwo Uczelniane i Biuro Praktyk Studenckich. W kolejnym roku akademickim (2001/2002), w związku z uruchomieniem „ekonomicznych” specjalności kształcenia, utworzono w Uczelni czwarty Instytut - Instytut Nauk Ekonomicznych. W tym roku akademickim powstały też kolejne jednostki międzyinstytutowe: Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu oraz Studium Informatyki.
27 czerwca 2002 roku po raz pierwszy w historii Uczelni wręczono dyplomy licencjackie. Uroczystość odbyła się w murach najstarszej szkoły średniej w Polsce - Liceum Ogólnokształcącego im. Marszałka Stanisława Małachowskiego.
Od 2003 roku Uczelnia, wychodząc naprzeciw potrzebom środowiska lokalnego, otocza opieką merytoryczną nowo powstały w Płocku Uniwersytet Trzeciego Wieku. 24 lutego 2003 r., w siedzibie ZNP w Płocku, odbyło się zebranie założycielskie tego Uniwersytetu z udziałem władz Uczelni, a 21 listopada 2005 r. podpisano oficjalne porozumienie o współpracy.
W 2004 r. podjęto starania związane z ufundowaniem Sztandaru Uczelni, których ukoronowaniem było poświęcenie Sztandaru PWSZ w Płocku przez ówczesnego Biskupa Płockiego Stanisława Wielgusa, podczas uroczystej Mszy św. inaugurującej rok akademicki 2004/2005 w Diecezji Płockiej.
Od początku swego istnienia, PWSZ w Płocku zabiegała o nawiązanie kontaktów z uczelniami zagranicznymi. 18 stycznia 2005 r. podpisano pierwsze tego rodzaju porozumienie - z Państwowym Uniwersytetem Pedagogicznym w Humaniu na Ukrainie. Dwa lata później zyskaliśmy kolejnego partnera z Humania – Państwowy Uniwersytet Agrarny. Obecnie w gronie współpracujących z PWSZ w Płocku uczelni zagranicznych jest również Rosyjski Nowy Uniwersytet w Moskwie (od 2008 roku) oraz Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie (od 2010 roku). Ponadto, PWSZ w Płocku w ramach programu ERASMUS łączą umowy z Uniwersytetem w Daugavpils (Łotwa) , z Uniwersytetem w Oradei (Rumunia) oraz Uniwersytetem w Manisie( Turcja).
Rok 2009 był dla Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku rokiem jubileuszowym. 15 czerwca 2009 r. minęło bowiem 10 lat od powołania Uczelni na mocy Rozporządzenia Rady Ministrów RP.
Wraz z rozpoczęciem roku akademickiego 2012/2013 na Uczelni nastąpiły zmiany organizacyjne. Obecnie w PWSZ w Płocku funkcjonują trzy Instytuty: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych, Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki oraz Instytut Nauk o Zdrowiu, które kształcą w ramach siedmiu kierunków: ekonomii, filologii, pedagogiki, pielęgniarstwa, matematyki, informatyki i kosmetologii.
Misja
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku jest publiczną uczelnią wyższą, której misją jest realizacja celów związanych z szeroko pojętą edukacją i wychowaniem pokoleń Polaków zgodnie z zasadami wolności nauki, wolności twórczości i wolności nauczania.
Działanie Uczelni stwarza szansę dla zdolnej młodzieży pochodzącej z miasta Płocka, miast i miejscowości sąsiadujących, bez względu na status materialny, do zdobycia wiedzy teoretycznej na wysokim poziomie oraz umożliwia przygotowanie praktyczne do wykonywania zadań zawodowych.
Uczelnia aspirująca do miana wiodącego lokalnego ośrodka naukowo - dydaktycznego realizując założone cele służy rozwojowi regionu płockiego i całego Mazowsza poprzez podnoszenie poziomu wykształcenia społeczeństwa, umożliwienie dostępu do aktualnej wiedzy i propagowanie obywatelskich i proeuropejskich postaw obywatelskich i społecznych.
Wizja
Dążenie do rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku gwarantuje systematyczny wzrost poziomu jakości świadczonych usług edukacyjnych, których bezpośrednim jak i pośrednim beneficjentem jest szeroko rozumiane otoczenie zewnętrzne. Założenie dotyczące rozbudowy oferty kształcenia na nowych kierunkach i specjalnościach odpowiadające na potrzeby lokalnego i regionalnego rynku pracy w połączeniu z ciągłym doskonaleniem jakościowym i organizacyjnym procesu kształcenia pozwalają na ustabilizowanie i ugruntowanie pozycji Uczelni na wymagającym rynku edukacyjnym. Pełne wdrożenie elastycznego systemu studiowania opartego na modelu ECTS zdecydowanie zwiększy szanse studentów na podejmowanie nauki w zagranicznych ośrodkach akademickich oraz umożliwi kształcenie studentów zagranicznych na naszej Uczelni.
W okresie 5 lat zostaną uruchomione studia dzienne II stopnia – studia magisterskie na przynajmniej dwóch kierunkach kształcenia. Działania te wymuszą dynamiczny rozwój ilościowy i jakościowy kadry naukowo – dydaktycznej, co w średnioterminowej perspektywie istotnie wzmocni zasoby Uczelni.
Budowa silnej pozycji Uczelni na rynku lokalnym i regionalnym przełoży się na postępującą intensyfikację kontaktów z otoczeniem takim jak krajowe i zagraniczne uczelnie wyższe, samorządy lokalne i zawodowe, inne podmioty świadczące usługi na rynku edukacyjnym oraz szeroko pojęci beneficjenci działań naukowych i dydaktycznych jak podmioty administracji publicznej i środowisko biznesowe.
Korzystając z rozwijającego się potencjału wewnętrznego i zasobów Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku stanie się lokalnym ośrodkiem kształcenia ustawicznego poprzez organizowanie różnorodnych przedsięwzięć edukacyjnych oraz poprzez udostępnianie zasobów organizacyjnych i kadrowych innym jednostkom szkoleniowym.
Dzięki roztropnemu zarządzaniu gospodarką finansową oraz pozyskanemu zewnętrznemu wsparciu finansowemu w najbliższych latach nastąpi zdecydowana poprawa bazy lokalowej i zaplecza naukowo – dydaktycznego co umożliwi i znacząco ułatwi realizację celów Uczelni.
Strategia
Kompetentna kadra naukowo – dydaktyczna
Wysoki poziom procesu dydaktycznego i jego obsługi
Działalność naukowo- badawcza i szkoleniowa
Nowoczesna organizacja, zarządzanie i rozwój
Wysoka pozycja i wizerunek
Aktywne środowisko studenckie
Więcej informacji na: http://study4u.eu/
Uczelnia została uruchomiona na podstawie Rozporządzenia Rady Ministrów z 15 czerwca 1999 roku (Dz. U. Nr 55, poz. 557). Na stanowisko pierwszego Rektora, Minister Edukacji Narodowej Mirosław Handke mianował prof. zw. dr. hab. Kazimierza Włodarczyka, który pełnił swoje obowiązki w pierwszym roku funkcjonowania Uczelni. Pierwsza inauguracja roku akademickiego odbyła się 7 października 1999 roku.
Podczas posiedzenia Senatu, 26 września 2000 r., w PWSZ w Płocku powołano pierwsze jednostki organizacyjne - Instytuty: Neofilologii, Pedagogiki, Matematyki i Informatyki oraz Bibliotekę Uczelni, Wydawnictwo Uczelniane i Biuro Praktyk Studenckich. W kolejnym roku akademickim (2001/2002), w związku z uruchomieniem „ekonomicznych” specjalności kształcenia, utworzono w Uczelni czwarty Instytut - Instytut Nauk Ekonomicznych. W tym roku akademickim powstały też kolejne jednostki międzyinstytutowe: Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu oraz Studium Informatyki.
27 czerwca 2002 roku po raz pierwszy w historii Uczelni wręczono dyplomy licencjackie. Uroczystość odbyła się w murach najstarszej szkoły średniej w Polsce - Liceum Ogólnokształcącego im. Marszałka Stanisława Małachowskiego.
Od 2003 roku Uczelnia, wychodząc naprzeciw potrzebom środowiska lokalnego, otocza opieką merytoryczną nowo powstały w Płocku Uniwersytet Trzeciego Wieku. 24 lutego 2003 r., w siedzibie ZNP w Płocku, odbyło się zebranie założycielskie tego Uniwersytetu z udziałem władz Uczelni, a 21 listopada 2005 r. podpisano oficjalne porozumienie o współpracy.
W 2004 r. podjęto starania związane z ufundowaniem Sztandaru Uczelni, których ukoronowaniem było poświęcenie Sztandaru PWSZ w Płocku przez ówczesnego Biskupa Płockiego Stanisława Wielgusa, podczas uroczystej Mszy św. inaugurującej rok akademicki 2004/2005 w Diecezji Płockiej.
Od początku swego istnienia, PWSZ w Płocku zabiegała o nawiązanie kontaktów z uczelniami zagranicznymi. 18 stycznia 2005 r. podpisano pierwsze tego rodzaju porozumienie - z Państwowym Uniwersytetem Pedagogicznym w Humaniu na Ukrainie. Dwa lata później zyskaliśmy kolejnego partnera z Humania – Państwowy Uniwersytet Agrarny. Obecnie w gronie współpracujących z PWSZ w Płocku uczelni zagranicznych jest również Rosyjski Nowy Uniwersytet w Moskwie (od 2008 roku) oraz Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie (od 2010 roku). Ponadto, PWSZ w Płocku w ramach programu ERASMUS łączą umowy z Uniwersytetem w Daugavpils (Łotwa) , z Uniwersytetem w Oradei (Rumunia) oraz Uniwersytetem w Manisie( Turcja).
Rok 2009 był dla Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku rokiem jubileuszowym. 15 czerwca 2009 r. minęło bowiem 10 lat od powołania Uczelni na mocy Rozporządzenia Rady Ministrów RP.
Wraz z rozpoczęciem roku akademickiego 2012/2013 na Uczelni nastąpiły zmiany organizacyjne. Obecnie w PWSZ w Płocku funkcjonują trzy Instytuty: Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych, Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki oraz Instytut Nauk o Zdrowiu, które kształcą w ramach siedmiu kierunków: ekonomii, filologii, pedagogiki, pielęgniarstwa, matematyki, informatyki i kosmetologii.
Misja
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku jest publiczną uczelnią wyższą, której misją jest realizacja celów związanych z szeroko pojętą edukacją i wychowaniem pokoleń Polaków zgodnie z zasadami wolności nauki, wolności twórczości i wolności nauczania.
Działanie Uczelni stwarza szansę dla zdolnej młodzieży pochodzącej z miasta Płocka, miast i miejscowości sąsiadujących, bez względu na status materialny, do zdobycia wiedzy teoretycznej na wysokim poziomie oraz umożliwia przygotowanie praktyczne do wykonywania zadań zawodowych.
Uczelnia aspirująca do miana wiodącego lokalnego ośrodka naukowo - dydaktycznego realizując założone cele służy rozwojowi regionu płockiego i całego Mazowsza poprzez podnoszenie poziomu wykształcenia społeczeństwa, umożliwienie dostępu do aktualnej wiedzy i propagowanie obywatelskich i proeuropejskich postaw obywatelskich i społecznych.
Wizja
Dążenie do rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku gwarantuje systematyczny wzrost poziomu jakości świadczonych usług edukacyjnych, których bezpośrednim jak i pośrednim beneficjentem jest szeroko rozumiane otoczenie zewnętrzne. Założenie dotyczące rozbudowy oferty kształcenia na nowych kierunkach i specjalnościach odpowiadające na potrzeby lokalnego i regionalnego rynku pracy w połączeniu z ciągłym doskonaleniem jakościowym i organizacyjnym procesu kształcenia pozwalają na ustabilizowanie i ugruntowanie pozycji Uczelni na wymagającym rynku edukacyjnym. Pełne wdrożenie elastycznego systemu studiowania opartego na modelu ECTS zdecydowanie zwiększy szanse studentów na podejmowanie nauki w zagranicznych ośrodkach akademickich oraz umożliwi kształcenie studentów zagranicznych na naszej Uczelni.
W okresie 5 lat zostaną uruchomione studia dzienne II stopnia – studia magisterskie na przynajmniej dwóch kierunkach kształcenia. Działania te wymuszą dynamiczny rozwój ilościowy i jakościowy kadry naukowo – dydaktycznej, co w średnioterminowej perspektywie istotnie wzmocni zasoby Uczelni.
Budowa silnej pozycji Uczelni na rynku lokalnym i regionalnym przełoży się na postępującą intensyfikację kontaktów z otoczeniem takim jak krajowe i zagraniczne uczelnie wyższe, samorządy lokalne i zawodowe, inne podmioty świadczące usługi na rynku edukacyjnym oraz szeroko pojęci beneficjenci działań naukowych i dydaktycznych jak podmioty administracji publicznej i środowisko biznesowe.
Korzystając z rozwijającego się potencjału wewnętrznego i zasobów Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku stanie się lokalnym ośrodkiem kształcenia ustawicznego poprzez organizowanie różnorodnych przedsięwzięć edukacyjnych oraz poprzez udostępnianie zasobów organizacyjnych i kadrowych innym jednostkom szkoleniowym.
Dzięki roztropnemu zarządzaniu gospodarką finansową oraz pozyskanemu zewnętrznemu wsparciu finansowemu w najbliższych latach nastąpi zdecydowana poprawa bazy lokalowej i zaplecza naukowo – dydaktycznego co umożliwi i znacząco ułatwi realizację celów Uczelni.
Strategia
Kompetentna kadra naukowo – dydaktyczna
- Przejrzyste zasady rekrutacji, oceny i rozwoju kadry
- Sprawny mechanizm awansów i weryfikacji kompetencji kadry
- Wspieranie rozwoju naukowego kadry
- Angażowanie kadry do zadań o szczególnym znaczeniu
Wysoki poziom procesu dydaktycznego i jego obsługi
- Kształcenie na kierunkach potwierdzonych akredytacjami
- System kształcenia uwzględniający kompetencje i postawy zapewniające udział w procesie kształcenia ustawicznego
- Programy kształcenia uwzględniające standardy europejskie i potrzeby rynku pracy
- Aktywny udział w procesach kształcenia
- Zwiększenie mobilności studentów i kadry dydaktycznej
- Doskonalenie metodyczne kadry oraz stosowanie innowacyjnych metod kształcenia
- Usprawnienie obsługi procesu dydaktycznego
- Podniesienie efektywności pracy Biblioteki Uczelnianej w zakresie wspierania procesu naukowo – dydaktycznego
Działalność naukowo- badawcza i szkoleniowa
- Współpraca z ośrodkami naukowymi i akademickimi w kraju i za granicą
- Podjęcie działalności badawczej i szkoleniowej na rzecz środowiska lokalnego
- Współpraca z władzami samorządowymi, lokalnymi instytucjami i organizacjami w zakresie badań naukowych
- Dostosowywanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy
- Rozszerzenie oferty edukacyjnej o studia II stopnia
Nowoczesna organizacja, zarządzanie i rozwój
- Wzrost udziału pozabudżetowych źródeł finansowania, w tym środków UE
- Nowoczesna baza dydaktyczna
- Nowoczesna infrastruktura wspomagająca zarządzanie
- Udoskonalenie infrastruktury informatycznej
- Nowoczesna baza sportowo – rekreacyjna
- Wysoki poziom służb technicznych i administracji
- Samodzielność jednostek organizacyjnych
- Organizacja i system zarządzania dostosowane do realizacji celów strategicznych
Wysoka pozycja i wizerunek
- Wiodące znaczenie uczelni w mieście i regionie
- Intensywna współpraca ze środowiskiem lokalnym
- Promocja uczelni i jej pracowników
- Rozwinięte kontakty i współpraca z absolwentami
Aktywne środowisko studenckie
- Bogata oferta kulturalna i rekreacyjna dla studentów
- Rozwój sportu akademickiego
- Stworzenie systemu informacji studenckiej
- Zapewnienie możliwości zakwaterowania i wypoczynku studentów
- Rozwój systemu pomocy socjalnej dla studentów
- Wspomaganie współpracy studentów w ramach organizacji i środowisk : lokalnego, krajowego i międzynarodowego
Więcej informacji na: http://study4u.eu/
czwartek, 11 czerwca 2015
Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu
Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu rozpoczęła działalność 14 lipca 1993 roku na mocy decyzji Ministra Edukacji Narodowej nr 29.
Uczelnia kształci na poziomie wyższym samodzielnych gastronomów, hotelarzy oraz managerów obiektów i przedsiębiorstw turystycznych i hotelarskich.
Uczelnia ma swoją siedzibę w Poznaniu - sercu Wielkopolski, mieście słynącym z gospodarności, nowatorskich rozwiązań ekonomicznych, szczycącym się wspaniałymi tradycjami akademickimi. WSHiG stara się nie pozostawać w cieniu i może pochwalić się statusem pierwszej na terenie Europy środkowo-wschodniej wyższej uczelni kształcącej m.in. w zakresie hotelarstwa i gastronomii.
Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu oferuje studentom:
- Studia I stopnia [licencjackie] 3-letnie
- Studia II stopnia [magisterskie] 2-letnie
Studia podyplomowe - roczne
Studia I i II stopnia na kierunku Turystyka i Rekreacja w ramach trzech specjalności:
- hotelarstwo i gastronomia
- obsługa ruchu turystycznego
- zarządzanie i marketing w hotelarstwie gastronomii, turystyce i rekreacji
Oferujemy także kształcenie w ramach:
- Studiów podyplomowych
- Kursów i szkoleń
- Szkoły policealnej
- Kursów językowych
środa, 10 czerwca 2015
Wyższa Szkoła Zarządzania i Marketingu w Sochaczewie
Wyższa Szkoła Zarządzania i Marketingu w Sochaczewie została powołana w 1997 roku. WSZiM decyzją Ministra Edukacji Narodowej została wpisana pod numerem 112 do rejestru uczelni niepublicznych.
Uczelnia mieści się we własnej siedzibie wybudowanej w 2001 roku, przestrzennym obiekcie, spełniającym wszystkie wymagania do realizacji procesu naukowo-dydaktycznego (nowoczesne sale dydaktyczne, pracownie komputerowe ze stałym szybkim dostępem do Internetu, pracownie do ćwiczeń, mała aula, biblioteka wraz z czytelnią).
Przewodnik dla nowych studentów
Wielu nowych studentów, którzy dopiero zaczynają studia zastanawia się co ich czeka, jak się uporać z nowa sytuacją, czy trafią na fajnych ludzi i czy będzie ciężko z nauką. Jednego możecie być pewni, opinia że studia to najpiękniejszy okres w życiu jest prawdziwa. Rozpoczynacie więc niezapomnianą przygodę, o której będziecie opowiadać wnukom i dzieciom. Poniższe rady pomogą Wam odnaleźć się na uczelni i łatwo przejść przez pierwszy rok studiów.
1. Zapoznaj się z DZIEKANATEM. W tym miejscu zaczyna sie wasze życie studenckie - najważniejsze miejsce na uczelni. Dzięki rzetelnym pracownikom tutaj:
3.Przyjdź na Inaugurację Roku Akademickiego. Zapraszamy na uroczystą inaugurację Roku Akademickiego, która odbędzie się 3 października 2014 roku. Jest to szczególnie ważne wydarzenie dla Was, nowo przyjętych studentów. Na gali odbędzie się Wasze uroczyste przyjęcie w poczet studentów WSFiZ.
4. Sprawdź kalendarz studencki i harmonogram zajęć. Dzięki temu zorganizujesz sobie czas i nie przeoczysz ważnych wydarzeń i imprez studenckich.
5. Zostań członkiem samorządu studenckiego lub starostą roku - jeśli jesteś urodzonym przywódcą, lubisz działać na rzecz innych oraz masz zdolności organizacyjne zachęcamy do objęcia odpowiedniego sobie stanowiska.
6. Zapamiętaj nazwisko dziekana Twojego wydziału i rektora uczelni. Najlepiej zapoznaj się także z kadrą uczelni i Twoimi wykładowcami.
7. Zapamiętaj, że nie jesteś już uczniem, teraz jesteś STUDENTEM. W związku z Twoim wstąpieniem do grona studentów, musisz zapamiętać, że nie jesteś już w klasie, a w grupie na roku. Nie będziesz pisał sprawdzianów, tylko kolokwia, a kształcić Cię będzie wykładowca, a nie nauczyciel. I co najważniejsze - nie każdy wykładowca jest profesorem! Zwracaj się do prowadzących zajęcia zgodnie z tytułem lub stopniem naukowym jaki posiadają(magister, inżynier, doktor, profesor).
9. Załóż konto w bibliotece uczelnianej. Strategiczne książki warto kupić - mogą przydać się w przyszłości. Najlepiej poszukaj używanych książek w Internecie lub popytaj studentów starszych roczników - zawsze parę złotych zostanie Ci w kieszeni.
10. Regularnie sprawdzaj komunikaty umieszczone na tablicach informacyjnych. Tam obok formalnych ogłoszeń znajdziesz również wiele ważnych, nieformalnych wiadomości umieszczanych przez studentów.
11. Nie opuszczaj ćwiczeń! Obecność na nich jest obowiązkowa, a uczestnictwa w nich często decyduje o dostaniu zaliczenia lub zdaniu egzaminu.
12. Postaraj się również chodzić na wykłady. W ramach mozliwości staraj się nie opuszczać wykładów. Po pierwsze, słuchając łatwiej zapamiętasz materiał. Po drugie, będziesz miał najlepsze notatki - najlepsze bo własne. Po trzecie wykładowcy mają dobrą pamięć do twarzy, a to może pomóc Ci podczas egzaminu.
13. Nie przegap otrzęsin i spotkań integracyjnych - duża ilość znajomych na roku to interesujące imprezy, notatki z ćwiczeń i wykładów, a co najważniejsze wiadomości z pierwszej ręki o tym co, kiedy, gdzie i z kim.
Więcej na: http://study4u.eu/
Wielu nowych studentów, którzy dopiero zaczynają studia zastanawia się co ich czeka, jak się uporać z nowa sytuacją, czy trafią na fajnych ludzi i czy będzie ciężko z nauką. Jednego możecie być pewni, opinia że studia to najpiękniejszy okres w życiu jest prawdziwa. Rozpoczynacie więc niezapomnianą przygodę, o której będziecie opowiadać wnukom i dzieciom. Poniższe rady pomogą Wam odnaleźć się na uczelni i łatwo przejść przez pierwszy rok studiów.
1. Zapoznaj się z DZIEKANATEM. W tym miejscu zaczyna sie wasze życie studenckie - najważniejsze miejsce na uczelni. Dzięki rzetelnym pracownikom tutaj:
- odbierzesz legitymację studencką
- otrzymasz pomoc w prawidłowym wypełnieniu wszelkich druków i zaświadczeń
- znajdziesz szczegółowe informacje dotyczące sesji egzaminacyjnej, toku studiów, stypendiów, wykładowców
- otrzymasz pomoc w rozwiązaniu trudnych spraw związanych ze studiami
- otrzymasz pomoc w zorganizowaniu spotkania z dziekanami
- znajdziesz ważne ogłoszenia i notatki, usprawniające życie studenckie
3.Przyjdź na Inaugurację Roku Akademickiego. Zapraszamy na uroczystą inaugurację Roku Akademickiego, która odbędzie się 3 października 2014 roku. Jest to szczególnie ważne wydarzenie dla Was, nowo przyjętych studentów. Na gali odbędzie się Wasze uroczyste przyjęcie w poczet studentów WSFiZ.
4. Sprawdź kalendarz studencki i harmonogram zajęć. Dzięki temu zorganizujesz sobie czas i nie przeoczysz ważnych wydarzeń i imprez studenckich.
5. Zostań członkiem samorządu studenckiego lub starostą roku - jeśli jesteś urodzonym przywódcą, lubisz działać na rzecz innych oraz masz zdolności organizacyjne zachęcamy do objęcia odpowiedniego sobie stanowiska.
6. Zapamiętaj nazwisko dziekana Twojego wydziału i rektora uczelni. Najlepiej zapoznaj się także z kadrą uczelni i Twoimi wykładowcami.
7. Zapamiętaj, że nie jesteś już uczniem, teraz jesteś STUDENTEM. W związku z Twoim wstąpieniem do grona studentów, musisz zapamiętać, że nie jesteś już w klasie, a w grupie na roku. Nie będziesz pisał sprawdzianów, tylko kolokwia, a kształcić Cię będzie wykładowca, a nie nauczyciel. I co najważniejsze - nie każdy wykładowca jest profesorem! Zwracaj się do prowadzących zajęcia zgodnie z tytułem lub stopniem naukowym jaki posiadają(magister, inżynier, doktor, profesor).
9. Załóż konto w bibliotece uczelnianej. Strategiczne książki warto kupić - mogą przydać się w przyszłości. Najlepiej poszukaj używanych książek w Internecie lub popytaj studentów starszych roczników - zawsze parę złotych zostanie Ci w kieszeni.
10. Regularnie sprawdzaj komunikaty umieszczone na tablicach informacyjnych. Tam obok formalnych ogłoszeń znajdziesz również wiele ważnych, nieformalnych wiadomości umieszczanych przez studentów.
11. Nie opuszczaj ćwiczeń! Obecność na nich jest obowiązkowa, a uczestnictwa w nich często decyduje o dostaniu zaliczenia lub zdaniu egzaminu.
12. Postaraj się również chodzić na wykłady. W ramach mozliwości staraj się nie opuszczać wykładów. Po pierwsze, słuchając łatwiej zapamiętasz materiał. Po drugie, będziesz miał najlepsze notatki - najlepsze bo własne. Po trzecie wykładowcy mają dobrą pamięć do twarzy, a to może pomóc Ci podczas egzaminu.
13. Nie przegap otrzęsin i spotkań integracyjnych - duża ilość znajomych na roku to interesujące imprezy, notatki z ćwiczeń i wykładów, a co najważniejsze wiadomości z pierwszej ręki o tym co, kiedy, gdzie i z kim.
Więcej na: http://study4u.eu/
wtorek, 9 czerwca 2015
Uniwersytet w Liege
Założony w 1817r, Uniwersytet w Liege jest jedynym publicznym uniwersytetem we franuskojęzycznej części Belgii, który oferuje pełen zakres kierunków na poziomie licencjackim i doktorskim.
Główne kierunki kształcenia na uczelni:
- Administracja
- Rolnictwo
- Nauki Biologiczne
- Zagospodarowanie Przestrzenne
- Inżynieria Chemiczna
- Biznes/Zarządzanie
- Budownictwo
- Komunikacja/Media
- Informatyka/IT
- Szutki Piękne
- Stomatologia
- Projektowanie
- Edukacja
- Elektrotechnika
- Studia Przyrodnicze
- Płeć i Zróżnicowanie Kulturowe
- Geografia
- Zdrowie/Nauki Paramedyczne
- Historia/Archeologia
- Nauki Humanistyczne
- Stosunki Międzynarodowe
- Lingwistyka
- Prawo
- Literatura
- Matematyka
- Budowa Maszyn
- Medycyna
- Farmacja
- Nauki Fizyczne
- Politologia
- Psychologia
- Porządek Publiczny
- Socjologia
- Sport
- Urbanistyka
- Nauki Weterynaryjne
poniedziałek, 8 czerwca 2015
Kolegium Europejskie
Kolegium Europejskie – College of Europe, Collège d'Europe; jest elitarną uczelnią wyższą prowadzącą podyplomowe studia europejskie oraz badania naukowe z tej dziedziny. Zostało utworzone na wzór francuskiej École nationale d'administration, aby kształcić najwyższe europejskie władze. Uczelnia posiada dwa campusy: w Brugii (Belgia) od 1949 roku i Natolinie (w południowej cz. Warszawy) od 1991 roku.
Założone w 1949 roku Kolegium jest najstarszą na świecie instytucją poświęconą studiom nad integracją europejską. Pomysł jego powołania powstał podczas Kongresu Haskiego w 1948 roku, kiedy to państwa z całego kontynentu, powołując Radę Europy utworzyły na wniosek Salvadora de Madariagi Kolegium, w którym młodzi absolwenci z różnych krajów mogliby wspólnie mieszkać i studiować. Pośród absolwentów uczelni można znaleźć Przewodniczącego Komisji Europejskiej, Ministrów Spraw Zagranicznych czy zastępcę Sekretarza Generalnego ONZ.
Językami
roboczymi są angielski i francuski. Każdego roku około 400 studentom z
ok. 50 krajów przyznawany jest tytuł magisterski Master of Arts in
European Studies (w przypadku studiów prawniczych jest to LL.M. - Master
of Laws in European Law) w Brugii oraz Master of Arts in Advanced
European Studies w Natolinie.
Kampus w Belgii jest usytuowany na starym mieście Brugii, kampus warszawski to historyczny zespół pałacowo-parkowy w Natolinie - ok. 30 minut od centrum miasta.
Zajęcia odbywają się od września do końca czerwca. Studenci są zobowiązani do zaliczenia egzaminów ustnych i pisemnych na zakończenie każdego semestru oraz przedstawienia pracy magisterskiej w języku angielskim lub francuskim.
Zajęcia w Brugii odbywają się w ramach Wydziałów. Studenci prawa i ekonomii mogą uczestniczyć w międzywydziałowym programie specjalizacyjnym European Law and Economic Analysis (prawo europejskie i analiza ekonomiczna). Wszyscy studenci uczestniczą w ogólnych zajęciach z zakresu integracji europejskiej. Oferowane kierunki to:
Kampus w Natolinie oferuje zajęcia z zakresu interdyscyplinarnych studiów europeistycznych - w pierwszym semestrze nacisk kładziony jest głównie na polityki, politykę, ekonomię oraz prawo europejskie. Prowadzony tu kierunek to:
Kampus w Belgii jest usytuowany na starym mieście Brugii, kampus warszawski to historyczny zespół pałacowo-parkowy w Natolinie - ok. 30 minut od centrum miasta.
Zajęcia odbywają się od września do końca czerwca. Studenci są zobowiązani do zaliczenia egzaminów ustnych i pisemnych na zakończenie każdego semestru oraz przedstawienia pracy magisterskiej w języku angielskim lub francuskim.
Zajęcia w Brugii odbywają się w ramach Wydziałów. Studenci prawa i ekonomii mogą uczestniczyć w międzywydziałowym programie specjalizacyjnym European Law and Economic Analysis (prawo europejskie i analiza ekonomiczna). Wszyscy studenci uczestniczą w ogólnych zajęciach z zakresu integracji europejskiej. Oferowane kierunki to:
- Europejskie Studia Ekonomiczne
- Stosunki Międzynarodowe i Dyplomacja UE
- Europejskie Studia Prawnicze
- Europejskie Studia Polityczne i Administracyjne
Kampus w Natolinie oferuje zajęcia z zakresu interdyscyplinarnych studiów europeistycznych - w pierwszym semestrze nacisk kładziony jest głównie na polityki, politykę, ekonomię oraz prawo europejskie. Prowadzony tu kierunek to:
- Zaawansowane Interdyscyplinarne Studia Europeistyczne
środa, 3 czerwca 2015
VIAMODA Szkoła Wyższa
VIAMODA Szkoła Wyższa oferuje profesjonalne pracowanie, w których studenci poznają tajniki
technologii wytwarzania, projektowania, struktury i jakości odzieży oraz
mechanizmy sterowania procesami produkcyjnymi w przemyśle odzieżowym, a
także Laboratorium Smaku czyli profesjonalne przestrzenie kuchenne,
idealne do eksplorowania tajników gotowania i projektowania dań.
Uczelnia zapewnia wszystkie materiały do realizacji ćwiczeń projektowych w VIAMODA. Przy realizacji autorskich koncepcji projektowych wspiera studentów materiałami z zapasów Uczelni oraz udostępnia kupony materiałów i dodatki.
Wykładowcy VIAMODA Szkoły Wyższej w Warszawie to aktywni zawodowo eksperci z kraju i zagranicy, działający w przemyśle mody oraz branży kulinarnej, a także dydaktycy z bogatym dorobkiem naukowym z pogranicza sztuki, designu, mody czy kunsztu kulinarnego.
Siedziba VIAMODA Szkoły Wyższej znajduje się w budynku zlokalizowanym na warszawskiej Saskiej Kępie.
Uczelnia oferuje nowoczesne zaplecze dydaktyczne: audytoria wyposażone w multimedia, laboratoria technologiczne i pracownie projektowe stworzone na potrzeby specjalności z obszarów mody oraz Laboratorium Smaku, dedykowane specjalności gastronomicznej. Dzięki temu większość zajęć ogólnych i praktycznych w ramach studiów licencjackich odbywa się na terenie kampusu Uczelni. Zajęciea studiów podyplomowych realizowanych wspólnie z innymi uczelniami, np. Akademią L. Koźmińskiego, mogą odbywać się także na terenie tych uczelni. Wszelkie informacje dotyczące miejsca, w którym odbywają się wykłady dostępne są w opisie wybranych studiów.
Więcej informacji na: http://study4u.eu
Uczelnia zapewnia wszystkie materiały do realizacji ćwiczeń projektowych w VIAMODA. Przy realizacji autorskich koncepcji projektowych wspiera studentów materiałami z zapasów Uczelni oraz udostępnia kupony materiałów i dodatki.
Wykładowcy VIAMODA Szkoły Wyższej w Warszawie to aktywni zawodowo eksperci z kraju i zagranicy, działający w przemyśle mody oraz branży kulinarnej, a także dydaktycy z bogatym dorobkiem naukowym z pogranicza sztuki, designu, mody czy kunsztu kulinarnego.
Siedziba VIAMODA Szkoły Wyższej znajduje się w budynku zlokalizowanym na warszawskiej Saskiej Kępie.
Uczelnia oferuje nowoczesne zaplecze dydaktyczne: audytoria wyposażone w multimedia, laboratoria technologiczne i pracownie projektowe stworzone na potrzeby specjalności z obszarów mody oraz Laboratorium Smaku, dedykowane specjalności gastronomicznej. Dzięki temu większość zajęć ogólnych i praktycznych w ramach studiów licencjackich odbywa się na terenie kampusu Uczelni. Zajęciea studiów podyplomowych realizowanych wspólnie z innymi uczelniami, np. Akademią L. Koźmińskiego, mogą odbywać się także na terenie tych uczelni. Wszelkie informacje dotyczące miejsca, w którym odbywają się wykłady dostępne są w opisie wybranych studiów.
Więcej informacji na: http://study4u.eu
Subskrybuj:
Posty (Atom)






